О НАС
Мы проводим четыре-пять семинаров в год, и каждое из этих событий уникально: не повторяется ни преподавательский состав, ни состав участников, ни тема семинара. За время существования нашей школы мы многократно проводили семинары по всем школьным предметам.
Образовательный процесс ведётся методом погружений в конкретный предмет или большую общую тему, объединяющую несколько дисциплин. Семинары включают в себя не только теорию, но и увлекательные практические задания, эксперименты и проекты, которые закрепляют знания на практике.
Усвоение изучаемого предлагается на двух-трёх уровнях сложности. Те, кто преуспел, помогают остальным.
Основному предмету отводится ежедневно от 4 до 8 часов (зависит от цели и команды). Формы работы самые разные - от просмотра исторических фильмов до психодинамического запоминания таблицы умножения. Чтобы такая нагрузка стала посильной, "главные" уроки перемежаются рисованием, подвижными играми, музыкой, танцами, физическим трудом и так далее.
Чтобы осознать результативность мы пишем пробный ОГЭ, устраиваем конкурс эрудитов, проводим открытые уроки в школах станицы силами участников семинара ("Основные понятия неорганической химии", "История будущего", "Синтаксис за 2 часа").
У нас насыщенный и разнообразный день, где каждый ребенок найдет что-то интересное для себя!
О НАС
Мы проводим четыре-пять семинаров в год, и каждое из этих событий уникально: не повторяется ни преподавательский состав, ни состав участников, ни тема семинара. За время существования нашей школы мы многократно проводили семинары по всем школьным предметам.
Образовательный процесс ведётся методом погружений в конкретный предмет или большую общую тему, объединяющую несколько дисциплин. Семинары включают в себя не только теорию, но и увлекательные практические задания, эксперименты и проекты, которые закрепляют знания на практике.
Усвоение изучаемого предлагается на двух-трёх уровнях сложности. Те, кто преуспел, помогают остальным.
Основному предмету отводится ежедневно от 4 до 8 часов (зависит от цели и команды). Формы работы самые разные - от просмотра исторических фильмов до психодинамического запоминания таблицы умножения. Чтобы такая нагрузка стала посильной, "главные" уроки перемежаются рисованием, подвижными играми, музыкой, танцами, физическим трудом и так далее.
Чтобы осознать результативность мы пишем пробный ОГЭ, устраиваем конкурс эрудитов, проводим открытые уроки в школах станицы силами участников семинара ("Основные понятия неорганической химии", "История будущего", "Синтаксис за 2 часа").
У нас насыщенный и разнообразный день, где каждый ребенок найдет что-то интересное для себя!
Основные кураторы
Наша школа привлекает лучших преподавателей со всей страны. Благодаря этому они могут вернуть детям уверенность в себе и интерес к предмету, показывая им, что каждый из них талантлив. Мы уверены, что такой подход поможет детям улучшить результаты в учёбе и обрести большую уверенность в себе.
Основные кураторы
Наша школа привлекает лучших преподавателей со всей страны. Благодаря этому они могут вернуть детям уверенность в себе и интерес к предмету, показывая им, что каждый из них талантлив. Мы уверены, что такой подход поможет детям улучшить результаты в учёбе и обрести большую уверенность в себе.
- Нина Николаевна СиленокОрганизатор проекта "Живая школа"В 1979 году окончила Ростовский государственный университет по специальности «Биолог, с правом преподавания биологии и химии". Преподаватель высшей категории.
- Айбазов Руслан ЯкубовичДиректор АНО ДО «Центр развития профессиональных компетенций», Председатель ОД «КиноКавказ»
Тренер, эксперт в области социального проектирования - Вера Андреевна ПиляеваОрганизатор семинаров "Живой школы"Окончила Пятигорский государственный лингвистический университет по специальности "Филолог", Абрамцевский художественно-промышленный колледж имени В.М. Васнецова по специальности "Мастер лаковой миниатюры"
- Светлана Андреевна СиленокХореограф, организатор балов, педагог по живописи и рисункуС отличием окончила Ставропольский государственный педагогический институт по специальности "Педагог-хореограф".
Живая школа помогает в освоении Soft Skills, которые помогают решать жизненные задачи и взаимодействовать с другими людьми!
Командный принцип взаимодействия, где каждый - первый среди равных, позволяет решить возрастную задачу подростка - суметь быть членом коллектива. Это учит быть и руководителем, и умеющим подчиниться общим требованиям. В этом вырастают лидеры команд, способные организовать общее дело, способные нести ответственность за сделанное, формируется активная жизненная позиция во всём. Из потребителей вырастают созидатели, которые несут в себе честь и достоинство Человека.
Привычка к самообслуживанию - это очень редкое качество современных подростков. В коллективе, где нормальным считается уборка в комнате, мытьё посуды, столов, полов, наведение порядка в зале для занятий, с этим приходится смириться. И у многих это получается! Ребята начинают сами за этим следить и требовать друг от друга!
Самоорганизация. Чтобы всё шло по расписанию, в начале семинара создаются команды самоуправления, дежурство которых меняется каждый вечер:
1. Кухня. Под чутким руководством взрослых ребята готовят пищу сами, следят за порядком на кухне.
2. Режим. Эта команда обеспечивает своевременность начала и завершения занятий, проводит подвижные игры и зарядку.
3. Учёба. Они готовят зал для каждого урока и убирают всё по окончании его.
4. ОПТ. Это команда организует и проверяет результат уборки в общих помещениях и комнатах.
Наставничество. Успешный ученик имеет возможность попробовать себя в роли учителя. Быть учителями нравится всем, это позволяет самому глубже овладеть знанием.
Критическое мышление, адаптивность и обучаемость. Дети ставят цели и достигают их в процессе командной работы, обучаясь быть гибкими, находить решения в разных ситуациях и принимать точки зрения других участников семинара.
Саморефлексия и анализ. На вечернем кругу всем участникам семинара предоставляется возможность проанализировать прошедший день, поделиться впечатлениями, высказать пожелания насчет следующего дня. Мы учимся здесь чувствовать, понимать, принимать друг друга, говорить спасибо и озвучивать то, что не нравится, учимся находить выходы из сложных ситуаций, переводим проблемы в задачи, которые оказываются посильными.
Балы как часть образовательной программы
Наши семинары включают уникальный элемент — бал, который проходит в конце почти каждого заезда.
Бал — это не просто развлечение, это важная часть нашего образовательного процесса. Здесь дети учатся общаться, взаимодействовать друг с другом и соблюдать традиции. Они надевают красивые наряды, танцуют, играют и наслаждаются атмосферой праздника.
О них можно долго рассказывать. Но понять их важность невозможно, пока не войдёшь в полонезе в украшенный зал под дивную музыку с кавалером, который бережно придерживает твою руку в своей. Пока не насладишься чередой танцев, игр, общением, смехом и волнением.
В современном мире нет ничего и близко похожего на культуру бала! Где ещё так расправляются плечи у юношей, вытягиваются шейки у девушек?
Родители часто сомневаются, что их дети пойдут на бал, но после первого семинара ребята возвращаются с восторженными отзывами, и перед стартом на следующий семинар в чемодане на почетном месте костюм и бабочка или перчатки и диадема.
Танец учит быть чуткими, внимательными друг к другу. Девушки учатся доверять, а юноши учатся ответственности за двоих. Танцы бала выверены веками, они оформляют музыкой, красотой движений и нарядов прекрасное культурное общение. А это необходимейшее умение для вхождения во взрослую жизнь.
«Живая школа» создаёт уникальную образовательную среду, где дети получают знания и развиваются гармонично.
Живая школа помогает в освоении Soft Skills, которые помогают решать жизненные задачи и взаимодействовать с другими людьми!
Командный принцип взаимодействия, где каждый - первый среди равных, позволяет решить возрастную задачу подростка - суметь быть членом коллектива. Это учит быть и руководителем, и умеющим подчиниться общим требованиям. В этом вырастают лидеры команд, способные организовать общее дело, способные нести ответственность за сделанное, формируется активная жизненная позиция во всём. Из потребителей вырастают созидатели, которые несут в себе честь и достоинство Человека.
Привычка к самообслуживанию - это очень редкое качество современных подростков. В коллективе, где нормальным считается уборка в комнате, мытьё посуды, столов, полов, наведение порядка в зале для занятий, с этим приходится смириться. И у многих это получается! Ребята начинают сами за этим следить и требовать друг от друга!
Самоорганизация. Чтобы всё шло по расписанию, в начале семинара создаются команды самоуправления, дежурство которых меняется каждый вечер:
1. Кухня. Под чутким руководством взрослых ребята готовят пищу сами, следят за порядком на кухне.
2. Режим. Эта команда обеспечивает своевременность начала и завершения занятий, проводит подвижные игры и зарядку.
3. Учёба. Они готовят зал для каждого урока и убирают всё по окончании его.
4. ОПТ. Это команда организует и проверяет результат уборки в общих помещениях и комнатах.
Наставничество. Успешный ученик имеет возможность попробовать себя в роли учителя. Быть учителями нравится всем, это позволяет самому глубже овладеть знанием.
Критическое мышление, адаптивность и обучаемость. Дети ставят цели и достигают их в процессе командной работы, обучаясь быть гибкими, находить решения в разных ситуациях и принимать точки зрения других участников семинара.
Саморефлексия и анализ. На вечернем кругу всем участникам семинара предоставляется возможность проанализировать прошедший день, поделиться впечатлениями, высказать пожелания насчет следующего дня. Мы учимся здесь чувствовать, понимать, принимать друг друга, говорить спасибо и озвучивать то, что не нравится, учимся находить выходы из сложных ситуаций, переводим проблемы в задачи, которые оказываются посильными.
Балы как часть образовательной программы
Наши семинары включают уникальный элемент — бал, который проходит в конце почти каждого заезда.
Бал — это не просто развлечение, это важная часть нашего образовательного процесса. Здесь дети учатся общаться, взаимодействовать друг с другом и соблюдать традиции. Они надевают красивые наряды, танцуют, играют и наслаждаются атмосферой праздника.
О них можно долго рассказывать. Но понять их важность невозможно, пока не войдёшь в полонезе в украшенный зал под дивную музыку с кавалером, который бережно придерживает твою руку в своей. Пока не насладишься чередой танцев, игр, общением, смехом и волнением.
В современном мире нет ничего и близко похожего на культуру бала! Где ещё так расправляются плечи у юношей, вытягиваются шейки у девушек?
Родители часто сомневаются, что их дети пойдут на бал, но после первого семинара ребята возвращаются с восторженными отзывами, и перед стартом на следующий семинар в чемодане на почетном месте костюм и бабочка или перчатки и диадема.
Танец учит быть чуткими, внимательными друг к другу. Девушки учатся доверять, а юноши учатся ответственности за двоих. Танцы бала выверены веками, они оформляют музыкой, красотой движений и нарядов прекрасное культурное общение. А это необходимейшее умение для вхождения во взрослую жизнь.
«Живая школа» создаёт уникальную образовательную среду, где дети получают знания и развиваются гармонично.
Мы помогаем вашим детям стать лучшей версией себя, предлагая им попробовать себя в самых разных областях
- Резьба и выжигание по дереву, столярное дело
- СтенографияСпособ письма посредством особых знаков и целого ряда сокращений, дающий возможность быстро записывать устную речь
- Преподавание музыки:фортепиано, флейта, гитара, вокал, сольфеджио
- Культура телаАкробатика, стрейчинг, пилатес, йога, самооборона
- Лепка из папье-маше, соленого теста и глины
- РукоделиеШитье, плетение из бисера, вязание крючком, сухое валяние, квиллинг
- ЯзыкиНемецкий, итальянский, английский
- ТанцыПолька, танго, вальс, полонез, круговые танцы народов мира, фарандола, менуэт, а также кельтский, хороводы и ритмические круговые танцы от танца-поздравления до сиртаки.
- Экскурсии и походыРАТАН-600, БТА САО РАН - наблюдение ночного неба с астро-физиками, Лесо-кяфарское городище
- Шахматы
- Живопись
Мы помогаем вашим детям стать лучшей версией себя, предлагая им попробовать себя в самых разных областях
Примерная структура дня
Главный командир на семинаре - это расписание, ему подчиняются все. Но есть неизменяемые пункты: подъём не позже 7:00, отбой не позже 23:00
Примерная структура дня
Главный командир на семинаре - это расписание, ему подчиняются все. Но есть неизменяемые пункты: подъём не позже 7:00, отбой не позже 23:00
Проживание
Смены проходят на базе активного отдыха "Большая Лаба" в поселке Псемён, расположенном на берегу Большой Лабы, – это идеальное место для проведения наших семинаров, где дети смогут погрузиться в науку в атмосфере тишины и красоты природы. Территория базы закрыта для других отдыхающих на период проведения наших семинаров. Окружающие леса, чистый воздух, шум горной реки - все это создает уникальную атмосферу спокойствия и гармонии.
Проживание: по 2-4 человека в комнатах с удобствами.
Пятикратное питание
Команда, отвечающая за кухню, самостоятельно готовит вегетарианскую еду и следит за порядком на кухне. Регулярно привозятся фермерские продукты из экологически чистого предгорья. Мы понимаем, что у каждого человека есть свои особенности в питании, и мы с особым вниманием относимся к людям с аллергией или ограничениями.
Документы для участия: паспорт или свидетельство о рождении; медицинский полис; доверенность на ребенка
Наши контакты+7 (928) 922-33-20
e-mail: silevera@mail.ru
База активного отдыха "Большая Лаба"
Республика Карачаево-Черкесия, Урупский район, п. Псемен, ул. Советская 96
Успехи наших учеников — важное событие для нас.
Посмотрите, как выглядят занятия в школе и как проходят выступления ребят.
Проживание
Смены проходят на базе активного отдыха "Большая Лаба" в поселке Псемён, расположенном на берегу Большой Лабы, – это идеальное место для проведения наших семинаров, где дети смогут погрузиться в науку в атмосфере тишины и красоты природы. Территория базы закрыта для других отдыхающих на период проведения наших семинаров. Окружающие леса, чистый воздух, шум горной реки - все это создает уникальную атмосферу спокойствия и гармонии.
Проживание: по 2-4 человека в комнатах с удобствами.
Пятикратное питание
Команда, отвечающая за кухню, самостоятельно готовит вегетарианскую еду и следит за порядком на кухне. Регулярно привозятся фермерские продукты из экологически чистого предгорья. Мы понимаем, что у каждого человека есть свои особенности в питании, и мы с особым вниманием относимся к людям с аллергией или ограничениями.
Документы для участия:
паспорт или свидетельство о рождении;
медицинский полис;
доверенность на ребенка.
Наши контакты
телефон: +7 (928) 922-33-20
e-mail: silevera@mail.ru
База активного отдыха "Большая Лаба"
Республика Карачаево-Черкесия, Урупский район, п. Псемен, ул. Советская 96
Успехи наших учеников — важное событие для нас. Посмотрите, как выглядят занятия в школе и как проходят выступления ребят.
